各相关部门、学院：

根据《云南省人民政府教育督导委员会办公室云南省教育厅关于开展2022年第五轮高校本科专业综合评价工作的通知》和云南省教育评估院《关于组织实施2022年第五轮高校本科专业综合评价工作的通知》要求，结合学校实际，现就组织做好2022年第五轮高校本科专业综合评价工作相关事项通知如下：

一、评价对象

各学院所有本科专业（详见附件1）

二、评价工作程序

（一）专业自评。各学院对照《云南省2022年第五轮高校本科专业综合评价指标及支撑材料》（附件2），按照A（国际一流）、B（国内一流）、C（国内平均水平）、D（国内平均水平以下）四个等级对本校专业进行自评，初步确定专业省内排序和等级。各专业需认真研究明确对标院校及专业，自评为C类及以上的专业需做出对标分析，并撰写专业对比分析材料（500字以内）。

（二）在线提交材料。在专业自评基础上，各学院认真阅读《云南省2022年高校本科专业综合评价数据上传操作指南（高校用户版）》（附件7），特别注意第二部分“指标数据信息管理”以及第三部分“高校本科专业综合评价平台填报常见问题汇总”的提示和说明。于2022年9月3日至9月15日以参评专业为单位在线提交有关材料。系统开放前，请各学院根据评估中心提供的各指标模板及要求（附件4）提前准备材料。

（三）专家评价。省教育评估院分层分类组建综合评价专家组，逐级开展评价，并进行实地抽查，有关事项另行通知。各专业先梳理支撑材料，只有电子版的支撑材料可暂时不用打印，待实地抽查专业确定后，再行打印装档。

三、工作要求

（一）专业综合评价材料提交方式与去年一致，一所高校仅分配一个联络员账号（系统开放后另行通知）用于材料上传，一个账号可供多人同时登录，各学院若需要在系统上新增评价材料上传人员，请于8月29日下午15:00前上报名单（含姓名、性别，所在部门/学院、身份证号、手机号），并请相关人员按《高校本科专业综合评价数据上传操作指南》（附件7）中的第一部分在教育云上提交实名认证申请，报省评估院后由省评估院对照名单在后台进行审核。通过审核的人员，可手机安装“教育云APP”后，扫一扫电脑端教育云网站二维码，然后统一用学校联络员账号登录平台完成材料上传工作（之前已经进行过教育云实名认证的不用重复申请，可直接扫码登录）。登录人数过多可能会引起系统数据显示异常或账号被锁定，因此不建议过多人员同时登录，请学院规划统筹好相关工作人员，建议各学院教学事务办下载需填写模板由专业负责人填写后由教学事务办负责人统一上传。

（二）请各学院按照指标综述内容及字数要求撰写各指标综述和课程思政案例，9月7日前提交纸质版（院长审核签字并加盖学院公章）至教学质量监控与评估中心。由评估中心组织校内外专家进行审核，并提出修改建议意见。

（三）请各学院在完成所有评价材料在线提交后，填写专业自评汇总表电子版和纸质版（院长签字并加盖学院公章）（附件3）提交至教学质量监控中心。

（四）请各学院负责人高度重视此项工作，亲自部署抓好落实，按时按质提交相关材料。保证专业评价材料真实客观，如因专业材料不实、弄虚作假，被通报和取消相应专业的参评资格，将追究相关责任人责任。

四、其他事项

（一）艺术类专业需补充提供该专业2022届所有毕业生的毕业创作展演电子文件（图片文件JPG格式，音频文件WAVE格式，视频MP4格式，文档文件PDF格式），按专业和所属专业类分别建立文件夹，存储U盘后，提交材料至省教育评估院。

（二）师资和开课情况（附件6）等基础信息由教学质量监控与评估中心统一提供，请各学院根据需要自行下载（备注：目前系统尚未开放，9月3日由评估中心提供全校师资信息）。特别提示：专业综合评价师资当中的辅导员和外聘教师与国家数据平台外聘教师填报要求不同，在专业综合评价中辅导员可认定为专任教师，外聘教师占比控制在25%—30%以内。各相关专业可根据实际需要对外聘教师进行必要的调整。

（三）请各学院于8月31日前将截止目前的各专业在校学生数，专业负责人信息（姓名和职称）如有变动的请一并填写，无变动的可以只提交在校生人数。在校生数不含专升本学生。（填写附件5）

（四）请教务处将经学校会议研究通过并已正式下发的学分制改革、课程评价相关文件电子版和纸质版于9月14日前提交至教学质量监控与评估中心，如无相关文件可不提交。

（五）未尽事宜另行通知。

联 系 人：祁老师 曾老师

联系电话：0883-3087013

教学质量监控与评估中心

2022年8月25日