基于OBE理念的教学设计、教学实施和教学评价系统化全流程实务培训班

时间

主题模块

活动内容概述

10月29日

上午

09:00-11:30

学习实效评价

报告主题

专业认证中学习实效评价(Assessment of Learning Outcomes in Program Accreditation);

培训内容

专业认证对学生学习实效作为展示教育质量的主要佐证支撑；本讲座重点对高等教育中学习实效的类型与内涵从认证的角度进行描述与分析，来了解基于OBE理念的课程设计如何将教学活动与学习实效结合起来，使得学生学习结果分析的信息成为专业认证的需要看到的佐证。

培训专家

孙建荣，现任西安欧亚学院副校长/教授；美国高等教育中北部区域认证委员会咨询员/评估员检查组组长、中国国家教育部高等教育教学评估中心评估专家、香港学术及职业资历评审局评审专家、亚太质量网络评审专家（APQN）等社会职务。主要研究领域：院校认证、学生学习结果评估、教师发展与评价、网络教学设计与评估、教学法等。

10月29日

下午14:00-15:00

人才培养方案制定

报告主题

基于OBE理念的培养方案制定

培训内容

1、培养目标制定 2、毕业要求

3、课程支撑矩阵 4、课程体系设计

培训专家

王斌，上海海洋大学工程学院机械工程系主任。全程参与机械设计制造及其自动化专业工程教育专业认证、国家一流本科专业、工信部产教融合专业建设。

10月29日

下午15:10-16:10

教学大纲编制实施

报告主题

基于OBE理念的课程大纲编制与实施

培训内容

1、课程大纲的四要素 2、课程目标的设置与撰写

3、反向设计教学、考核、评分

培训专家

高丽，上海海洋大学工程学院机械设计制造及其自动化专业负责人。主要参与机械设计制造及其自动化专业工程教育认证申请、自评报告撰写、专家进校准备等工作。

10月29日

下午

16:20-17:20

教学设计持续改进

报告主题

基于OBE理念的课程教学设计与持续改进

培训内容

1、基于OBE理念的教学特征 2、基于OBE教学的设计原则

3、基于OBE理念的教学实践 4、基于教学评价的持续改进

培训专家

曹莉凌，上海海洋大学工程学院教师，作为第二完成人获得国家级一流课程《电工技术基础》；作为第三完成人获得上海市教学成果二等奖；作为第二完成人获得多次校级教学成果一等奖。曾获第三届全国高等院校工程应用技术教师大赛一等奖。

10月30日

上午08:30-09:30

课程目标达成度分析

报告主题

基于OBE理念的课程目标达成度分析

培训内容

1、制定课程目标的注意事项 2、课程目标达成度的计算

3、达成度表格介绍

培训专家

饶勇，上海海洋大学工程学院机械设计制造及其自动化专业教师，全程参与机械设计制造及其自动化专业工程教育专业认证。

10月30日

上午09:40-10:40

课程考核与评价

报告主题

基于OBE理念的课程考核与评价

培训内容

1、课程目标达成情况评价（考核） 2、课程目标达成情况评价（问卷）

3、课程目标达成情况分析及持续改进

培训专家

霍海波，上海海洋大学工程学院电气工程系主任，重点参与学院工程教育认证工作。

10月30日

上午10:50-11:50

“学生”工作组织实施

报告主题

面向工程教育认证的“学生”工作组织与实施

培训内容

1、生源状态及招生制度 2、学生指导体系的建立及实施

3、学生学习表现的跟踪与评估 4、转专业学分的认定方法

培训专家

沈洁，上海海洋大学工程学院机械设计制造及其自动化专业教师，参与所在专业的工程教育认证申请、报告撰写、资料准备、持续改进等工作。

10月30日

下午14:30-15:30

教学质量监控机制

报告主题

基于OBE理念的课程教学质量监控机制

培训内容

1、OBE教学管理规范 2、OBE教学质量监控 3、OBE学生管理办法

培训专家

刘雨青，教授，上海海洋大学工程学院教学副院长，国家级“线上线下混合式”一流本科课程《电工技术基础》负责人。曾荣获“宝钢优秀教师奖”。主持上海市和校级教改项目12项，获得上海市级教学成果奖2项，校级教学成果奖6项；获得上海市优质在线课程，上海高校优质混合式在线课程示范案例。获得校级“教学名师”、“师德标兵、“受学生欢迎的好老师”等多个荣誉称号。