为扎实推进本科教育教学审核评估筹备工作，精准把脉学院建设与专业发展实际情况，3月24日下午，本科教育教学审核评估专家白日霞教授到生物技术与工程学院，与学院分管教学副院长、专业负责人及骨干教师座谈交流。座谈会上，副院长谢艳兰从办学定位、专业建设、课程体系、实践教学、师资队伍、人才培养质量等方面，向专家汇报审核评估筹备情况。与会教师就毕业要求达成度、支撑材料梳理等关键问题与专家深入研讨。白日霞教授结合审核评估标准，...
为做好本科教育教学审核评估筹备工作，精准破解专业建设与教学管理痛点，近日，学校审核评估专家白日霞受邀到亚洲微电影学院开展专项指导。教学质量监控与评估中心相关负责人，亚洲微电影学院领导班子、专业负责人及骨干教师代表参会，通过面对面交流、点对点剖析，为学院后续工作提质增效明确方向。指导过程中，学院负责人围绕专业内涵建设、人才培养方案落地、实践教学体系构建等核心工作作全面汇报，重点介绍了学院依托微电影特色办学、...
3月17日，学校召开2026年第一次教学事故认定及处理工作委员会会议。校党委委员、副校长、教学事故认定及处理工作委员会主任梅英主持会议并讲话。会议审议并认定了2026年3月教风学风检查中发现的一起教学事故。梅英强调，做好教学事故的认定与处理，是建设好校风、教风、学风，稳定教学秩序、保证教学质量的关键。要求全体委员以强烈责任感和严谨作风履职尽责，确保事实清楚、处置公正，从而树立教学纪律的刚性权威，推动学校教学工作规范有序运行。...
3月13日，教学质量监控与评估中心召开工程教育认证工作专题推进会，工程教育认证专家、银龄教师白日霞应邀到会指导。会上，教学质量监控与评估中心通报了当前学校工程教育认证整体推进情况，梳理总结了前期工作成效、存在问题与下一步重点任务。各工科学院围绕专业认证筹备进展、材料准备、难点问题及经验做法逐一汇报，与会人员就专业认证推进中的关键环节进行交流。白日霞教授围绕工程教育认证标准、工作流程、时间节点及核心材料准备等内容作专题辅导，...
3月12日，校党委副书记、校长刘艳红深入教学质量监控与评估中心调研评建工作重点，并与学校银龄专家、原大连民族大学副校长白日霞教授亲切交流。调研聚焦学校立德树人根本任务，围绕“十五五”主要目标，对人才培养质量提升、教学质量监控与保障体系建设、本科教育教学审核评估、专业认证等核心工作“把脉问诊”。刘艳红对教学质量监控与评估中心近期工作给予肯定。她指出，教育教学评估是落实立德树人根本任务的关键抓手，是检验学校人才培养质量的核心标尺，...
3月2日至4日，校党委委员、副校长梅英一行深入教学一线开展春季学期期初教学相关工作检查，并前往巡课评课中心开展线上巡课，进一步加强教学管理、提升教学质量，压实立德树人根本任务。 梅英一行先后深入教学楼课堂、专业实验室、实训中心、教材管理处，实地查看教师到岗授课、教学准备、课堂组织、师生互动、教材到位及领取等情况，详细了解实验实训室设备运行、安全管理、教学保障等落实情况，认真听取师生对教学管理、服务保障、...
1月6日，学校召开人才培养质量保障体系建设工作推进会，教育部本科教育教学审核评估专家、苏州工学院原副校长钱素平教授亲临指导。校党委副书记、校长刘艳红出席会议并讲话。钱素平结合本科教育教学审核评估要求，对人才培养质量保障体系的构建逻辑与实施路径进行了系统指导。她指出，科学的人才培养质量保障体系建设应基于“PDCA”循环和过程方法，系统梳理从学生入口到出口全过程的关键环节，并明确各环节的质量标准、责任主体和监控要点。...
为精准把握国家高等教育改革新方向，科学谋划学校“十五五”事业发展新篇章，系统推进本科教育教学审核评估工作，1月5日，学校邀请教育部本科教育教学审核评估专家、苏州工学院原副校长钱素平教授到校作题为“发挥评估导向作用 建设高质量应用型大学”的专题培训。校党委副书记、校长刘艳红主持并作总结讲话。钱素平阐释了新一轮审核评估的重要意义与实践路径，强调评估对促进高校内涵发展、特色发展与创新发展的关键牵引作用。她指出，...
近日，我校2025-2026学年第一学期期末考试全面展开。为切实加强考试组织管理，严肃考风考纪，全面保障考试公平、公正、有序进行，校党委书记阮凤斌，党委副书记、校长刘艳红带队深入各教学楼期末考试现场，开展巡考检查工作。校党委副书记李国钰、施勇，党委委员、副校长梅英、李进学，副校长张雁梅等同志参与了巡考工作。巡考期间，阮凤斌书记、刘艳红校长一行先后走访了笃学楼、立德楼等多个考区。他们仔细巡查了考场环境、考试组织、...
为持续加强教学质量监控，深化教学相长，提升人才培养质量，扎实推进本科专业建设，学校于12月19日组织召开2025-2026学年上学期“教师教学工作满意度调查”座谈会。会议聚焦人才培养质量提升，通报分析上一学年满意度调查中所发现问题的整改落实情况；广泛听取与会教师对学校整体教学工作的意见与建议；组织现场填写本学年的教师教学工作满意度调查问卷。此次座谈会旨在构建有效的反馈与改进闭环，通过客观数据与主观意见相结合的方式，...
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