12月12日，学校教学督导团到边疆发展学院开展教学督导情况反馈交流活动。

会上，教学督导团结合对边疆发展学院教师听课评课，对课堂教学整体情况和存在的问题作了反馈。在教师授课方面，年轻教师积极开展课堂教学，进行启发式和案例教学，引导学生积极参与课堂讨论。但个别年轻教师对课程重点、难点的理解把握不够，核心知识的凝练不强。

会议指出，边疆发展学院要围绕学校“四三两高”发展目标，进一步完善应用型人才培养模式，突出应用型人才培养特色，为边疆发展提供人才支撑。学院要重视对年轻教师的培养，加强教学基本功训练，加强教学活动研讨。

边疆发展学院副院长（主持工作）袁红辉表示，针对教学督导反馈的问题，学院将组织全院教师开展教学自查，采取整体培养、个别指导等方式进一步提升教师教育教学能力。学院积极发挥银龄教师作用，加强研究，优化应用型人才培养模式，努力在特色上下功夫。

学校教学督导团成员，边疆发展学院副院长、银龄教授和专业负责人等人员参加会议。